martes, 22 de abril de 2014

Capítulo VI



Capítulo 6.- 

La etapa de Miguel A. Cañadas Castaño como director:

Comienza el curso 1996-97 con cambios en el equipo directivo, que en esta fase estuvo compuesto por Miguel A. Cañadas Castaño (director), Fco. Javier Gallardo (jefe de estudios) y Mª Pilar Fraile (secretaria).
También fue el último de la E.G.B., por lo que los alumnos de 7º y 8º se incorporan gradualmente a la E.S.O., aunque por ahora dentro del colegio. Por lo tanto,  es el último año que se solicitan los títulos de Graduado Escolar y Certificados de Escolaridad.
Hay un desdoble en 1º de ESO por el nº elevado de matrícula. Se organizan reuniones del claustro para mejorar: la coordinación interciclo, apoyo de los profesores a los alumnos con retrasos en los distintos ciclos, hacer pautas básicas de Lengua y Matemáticas e implicando a las familias. Se establecen los criterios de promoción en E. P. y se reforman los boletines.
Se programan salidas a: Semana de Extremadura en la Escuela (Talayuela), Museo Vostell y Robledillo de la Vera. Y excursión a Segovia. Y se hace una exposición de “La Escuela Ayer/Hoy”.
Hay una modificación en el Consejo Escolar, al que pertenecerán 5 profesores y 5 padres.
Se informa de las ayudas para los alumnos de ACNEE y de material escolar. Hay modificación de la plantilla, con una plaza de francés compartida con Sierra de Gredos.

CURSO 97/98

En ese curso hay novedades: se implanta totalmente el primer ciclo de la ESO, se aprueba la jornada única como anticipo, comenzando por los viernes y la última semana del mes de mayo, con horario de 9 a 14 horas.
Por vez primera nos conceden las becas para libros y material escolar.
Y nos conceden el apoyo de un objetor de conciencia y un profesor para minorías compartido con Campo Arañuelo.
Se hace una exposición sobre utensilios de cocina extremeños y ropa y se participa en un taller de lectura organizado por el ayuntamiento e impartido por Marisa Zamora.
Se visita la Granja Escuela de Jarandilla, Montfragüe y Segovia, parque de Talayuela y Escuela Agraria y a Mérida
Se han solicitado 20 títulos de graduados y 12 certificados de escolaridad entre junio y septiembre del curso 96/97.
Se llevan a cabo actividades tutoriales para mejorar la convivencia, disciplina, técnicas de estudio, autoestima, pruebas de lectura, cuestionario sobre estudio, test de aptitudes para 6º de primaria, orientación personal y familiar y normas de funcionamiento.
Se realiza un simulacro de incendios. 

CURSO 98/99

Se constituye una comisión para adaptar el PEC a la realidad del Centro. Y se continúa con el programa de Nuevas Tecnologías y Cultura Extremeña.
El EOEP realiza un programa a los alumnos de 1º de Primaria para detectar posibles dificultades de aprendizaje. Y otro para 6º.
Se presenta el 1º periódico escolar (17-10-98). Los cuatro primeros números llevarían los siguientes títulos: Tintero Amarillo” (en otoño), “Tintero Blanco” (invierno), “Tintero Verde” (primavera) y “Tintero Azul” (verano).
En el Carnaval del año 98 un grupo de alumnos forman una murga, dirigidos por la profesora de música D. Estrella Polo, que logra el 1º premio en el concurso local. Siendo felicitados por la Dirección Provincial e Inspección.
Se realizan actividades relacionadas con el árbol, organizadas por la concejalía de medio ambiente de la localidad.
Se programan salidas dentro y fuera de la localidad, relacionadas con el aprendizaje y el contacto con la naturaleza. Y actividades de lectura, sobre El Quijote y de Gabriel y Galán. Proyecciones de vídeos y trabajos de investigación sobre “mi pueblo”. Exposición de instrumentos musicales propios de la región, trajes típicos de la localidad y otros lugares.
Se solicita participar en el Proyecto de Valores para Infantil y 1º ciclo de Primaria. Se  participa en el programa de “amiga radio” con temas educativos una vez  a la semana un grupo de profesores compuesto por: José Luis Timón, Miguel A. Cañadas, Emiliano Alonso y Mª Pilar Fraile.

CURSO 99/2000

Como novedad, ese curso ya se dispones de la figura mediadora gitana y de mediador marroquí para hablar con las familias en colaboración con los profesores.
Se trabaja en un Proyecto de Formación en Centro: “Aplicación de la Nuevas Tecnologías al aula a través de las publicaciones escolares”.
En febrero tuvimos nuestro propio “Carnaval escolar”, con todos los actos similares al local.
D. Ramón Vicente profesor del centro es elegido concejal de educación y por tanto será representante del ayuntamiento en nuestro consejo escolar.
En el primer trimestre aún no han nombrado la cuidadora de apoyo a la integración, de lo que se informa a la Dirección Provincial.
El equipo directivo es prorroga un año más.

CURSO 2000/2001

Es en ese año se implanta la nueva jornada escolar de 9 a 14 horas. Los alumnos de comedor seguirían hasta las 15:30. Y las AFC hasta las 17:30. Las actividades que se imparten este primer curso son: Informática, Inglés lúdico, Educación Artística y Deportes.
Fue en ese curso cuando se realizan las I Jornadas de Educación para la Salud, con el desarrollo de diferentes temas que afectan a los escolares: Alimentación y Consumo, Deporte y Ocio, Higiene, Salud y enfermedades.
Y se implanta Inglés en E. Infantil, siendo muy positiva.
El comedor escolar lo gestiona una nueva empresa de catering, SERUNION. Y el número de becas asciende a 89.
Se solicita ser colegio de prácticas para alumnos de magisterio.
Se siguen programando y desarrollando las actividades culturales del Libro, Salud, Extremadura y Medio ambiente.












viernes, 4 de abril de 2014

Capítulo V



Capítulo 5.

El trienio 93/96

Con el inicio del Curso 93/94 damos paso a una nueva etapa caracterizada –como es lógico– por la aparición de algunos cambios, reiteraciones y novedades en el ámbito escolar de nuestro colegio.
En primer lugar, se produce un relevo en la dirección, regresando de nuevo D. Ramón Vicente a presidir el equipo directivo; mientras que el resto de los cargos, jefe de estudios y secretario, no sufren alteración.
Respecto a las novedades o capítulos más interesantes que se producen, destaca la reducción del número de alumnos que asisten al comedor escolar (89 ahora), y que los niños de Valdecañas dejan de asistir al centro.
Según adelantábamos en el capítulo anterior, hay cambios en la gestión del comedor, que será tramitado por una cooperativa de iniciativa municipal, según convenio con la Dirección Provincial.
La UPE (Unidad de Programas Educativos) confirma que habrá cuidador para el próximo curso (94/95), para los niños de integración; pero no montacarga (esta solicitud se hará realidad en el año 2013).
Se publica la normativa para todos los centros educativos de la realización del PEC (Proyecto Educativo del Centro). También se sigue revisando y actualizando el RRI (Reglamento de Régimen Interior).
En el Curso 94/95, se produce una alteración en el equipo directivo, concretamente en la jefatura de estudios, ya que don Fco. Javier Gallardo sustituye en la misma a D. Tomás Niso.
Sale nueva normativa relacionada con el adecuado funcionamiento del centro, que afectaba tanto a nivel docente como a los padres y alumnos.
En el 1º acta del Consejo Escolar se recoge una mención especial para el anterior representante de padres D. Ángel Manuel Iglesias Galán, fallecido en accidente de tráfico, por su valiosa dedicación al citado Consejo.
Y un cambio afecta al comedor escolar, pues en el 2º trimestre de ese curso la gestión del mismo pasa el catering ALESA, que realizando la comida en Cáceres transportándolas hasta el colegio. Este cambio no fue del agrado de los padres, quienes preferían que la comida se hiciera en la cocina del colegio.
Se realizan diversas salidas a ciertos lugares de interés educativo, tanto de la localidad como de fuera. Y se celebran diferentes actos en ese sentido, como la Semana Extremadura y otros.
Con la entrada del Curso 95/96 se produce una renovación total del equipo directivo, que ese año quedará compuesto Eugenia Alonso (directora) Tomás Niso (jefe de estudios) y Mª Pilar Fraile (secretaria)
Como novedad en las instalaciones, se retirará el pararrayos radioactivo.
Por fin nos conceden el solicitado Proyecto Atenea, para el que se recibe material a la vez que se realizan algunas modificaciones por parte del Ayuntamiento en el aula destinada a la informática. También nos conceden el Proyecto de Biblioteca para 1º ciclo de Primaria y un televisor.
En diciembre del 95 se constituye un nuevo Consejo Escolar. Así como la Comisión de Convivencia, la Económica y se sigue revisando el RRI.
Se revisa el PC (Proyecto Curricular) y se programa la integración de los alumnos de ACNEE (Alumnos con Necesidades Educativas Especiales), cuyo Real Decreto se publica ahora (R. D. 696/1995).
En este Curso 95/96 se aprueba que todos los centros escolares deben ser de Integración, algo que antes sólo nos afectaba a nosotros.
Y se implanta la Educación Primaria de 1º a 6º (anticipo de la LOGSE).
A destacar la celebración este año del Día del Centro, en el que se implicó mucho el AMPA y el cátering que gestiona el comedor.
Aún continuaban los exámenes en septiembre, puesto que la LOGSE no se había implantado en su totalidad.